多些“每事問(wèn)”精神

■孫晉升　 陳慧穎

《論語(yǔ)》有云：“子入太廟，每事問(wèn)。”說(shuō)的是，孔子參加魯國(guó)國(guó)君祭祖典禮，進(jìn)入太廟后，遇到每件事都發(fā)問(wèn)，不肯放過(guò)一處細(xì)節(jié)?？鬃又詫W(xué)識(shí)淵博，與他“每事問(wèn)”有很大關(guān)系。毛澤東同志在《反對(duì)本本主義》一文中提到，“學(xué)個(gè)孔夫子的‘每事問(wèn)’，任憑什么才力小也能解決問(wèn)題”。在日常工作中，我們不妨多些“每事問(wèn)”，不懂就問(wèn)、不恥下問(wèn)，切忌因不懂裝懂、一知半解，而讓工作陷入被動(dòng)。但“每事問(wèn)”不能為了問(wèn)而問(wèn)，敷衍了事，也不能漫無(wú)目的地問(wèn)，抓不住重點(diǎn)，以致問(wèn)不出成效。

“每事問(wèn)”要問(wèn)出水平。問(wèn)是一門學(xué)問(wèn)，問(wèn)出水平才能有事半功倍之效，問(wèn)得有目的性和針對(duì)性才能精準(zhǔn)推動(dòng)問(wèn)題解決。這就要求我們一方面深入鉆研本職領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，大膽探索創(chuàng)新，做到精益求精，切實(shí)提升專業(yè)素養(yǎng)；另一方面多學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的新知識(shí)新思想，持續(xù)優(yōu)化更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，形成緊貼時(shí)代形勢(shì)發(fā)展的新觀點(diǎn)新見(jiàn)解，使“每事問(wèn)”更具精準(zhǔn)性，成為務(wù)實(shí)有效的求知方法。

“每事問(wèn)”要追根究底。如果只是淺嘗輒止地問(wèn)，那么得到的答案也只是浮于表面。越接近事物的本質(zhì)和真相，就越需要我們一探到底，找到問(wèn)題根源所在。要發(fā)揚(yáng)“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神，問(wèn)就要追根究底、一問(wèn)到底，徹底把問(wèn)題問(wèn)明白、搞透徹，驅(qū)散心中迷霧，拉直心頭問(wèn)號(hào)。要堅(jiān)決杜絕“蜻蜓點(diǎn)水”式的虛浮作風(fēng)，問(wèn)就要實(shí)打?qū)?、硬碰硬，不能一?wèn)了之、點(diǎn)到即止，確保問(wèn)清實(shí)情、問(wèn)到方法、問(wèn)出成效，讓“每事問(wèn)”成為推動(dòng)工作發(fā)展的有力抓手。

“每事問(wèn)”要秉承謙遜態(tài)度。常言道：“地低成海，人低成王。”意思是說(shuō)，大地只有放低自己的姿態(tài)，才能聚水成海，人只有保持謙遜低調(diào)的態(tài)度，才能取得成功。向他人請(qǐng)教，要端正問(wèn)的態(tài)度，秉持謙遜的求學(xué)姿態(tài)，堅(jiān)決克服頤指氣使等不良習(xí)氣，多俯下身子、甘當(dāng)“小學(xué)生”，如此方能得到“真?zhèn)?rdquo;。群眾是最好的老師，基層是最好的課堂。要深入群眾、深入基層，主動(dòng)拜群眾為師，堅(jiān)持謀劃思路向群眾問(wèn)計(jì)、改革措施向群眾請(qǐng)教，汲取群眾中蘊(yùn)藏的巨大智慧和力量，做到帶著問(wèn)題下去、帶著答案回來(lái)。

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