2024年，中國林學會通過“自然書屋”征集活動，在全國范圍內篩選出了79家“自然書屋”，其中江西省共有6家書屋入選，包括由保護國際基金會(CI)攜手賽得利（Sateri）等合作伙伴在鄱陽湖開展的濕地保護項目所支持的兩家書屋——候鳥書屋與鴻鵠書屋。

江西省入選自然書屋名單

候鳥書屋、鴻鵠書屋等自然教育場域建設是CI在鄱陽湖流域開展?jié)竦乇Ｗo、提升流域范圍內利益相關方和公眾保護意識的重要工作。通過在鄱陽湖區(qū)各保護地及其周邊社區(qū)及學校開展自然教育，當地社區(qū)居民特別是年輕世代開始認識到其生活的地方也是眾多珍稀候鳥和水生生物的家園，了解到保護與當地可持續(xù)發(fā)展的意義，主動參與到在地的保護行動中來。

候鳥 書屋

江西省首個以候鳥保護為主題的農家書屋

候鳥書屋位于九江市都昌縣多寶鄉(xiāng)樟樹許村，這里所在的鄱陽湖馬影湖區(qū)，是以小天鵝為代表的越冬候鳥飛抵鄱陽湖的重要一站，每年有約20萬只越冬候鳥在此過境、停歇、棲息。2020年，CI攜手都昌縣省級候鳥自然保護區(qū)管理局和都昌縣多寶鄉(xiāng)馬影湖大雁保護協會，在這里啟動都昌保護區(qū)綜合能力建設和可持續(xù)社區(qū)先鋒項目，致力于推動關鍵候鳥棲息地保護與周邊社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。

馬影湖社區(qū)公益保護地IP形象 ?CI

現在，走進樟樹許村，就能看到“馬影湖社區(qū)公益保護地”的IP形象，接著是項目啟動后支持用于接待游客和觀鳥愛好者、由當地社區(qū)居民自主運營的“飛鳥人家”等農家樂，其凈利潤的20%將用于支持基于當地的民間保護組織——多寶鄉(xiāng)馬影湖大雁保護協會開展日常的一線保護工作。候鳥書屋就是大雁保護協會辦公室的鄰居。

候鳥書屋 ?CI

候鳥書屋是由當地社區(qū)居民合力將村內的老民居改造而成，目前收藏有400余冊書籍，內設教學活動空間、候鳥主題展間、植物昆蟲主題展間、民間美術廊等空間布局，還設有“漢字與鳥”“詩畫鄱陽”“馬影湖觀鳥地圖”等科普互動裝置，以及鳥類標本、鳥類和濕地植物科普掛圖。

候鳥書屋“漢字與鳥”“詩畫鄱陽”互動裝置及鳥類科普掛圖 ?CI

候鳥書屋于2021年世界濕地日揭幕，由大雁保護協會日常管理，是江西省首個以候鳥保護為主題的農家書屋，旨在為推進以濕地和候鳥為自然教育主體的鄉(xiāng)村社區(qū)發(fā)展，為社區(qū)兒童打造在自然中成長和學習的良好環(huán)境。

孩子們喜歡在放學后去候鳥書屋閱讀自己喜愛的書籍?CI

基于候鳥書屋，CI與合作伙伴編寫了《夜觀小劇場》《走，觀鳥去》《濕地是誰的家》等鄉(xiāng)土自然教育課程，面向樟樹許村等附近三個自然村的學生和家長開展了豐富多彩的自然教育活動，為社區(qū)形成以觀鳥經濟為主體的發(fā)展模式打下了良好基礎。每到放學和周末節(jié)假日，這里的50多個孩子都會去候鳥書屋看書、學習、畫畫，成為了孩子們課外的精神家園。

小佳慧：“在這里我最愛看的書是鄱陽湖的濕地和鳥”?CI

候鳥書屋展示區(qū)，孩子們繪制的水保護主題海報 ?CI

此外，候鳥書屋也是村民的議事廳、電影院、活動室、小花園，一些面向村民的能力建設及培訓活動也會在書屋召開；這里還是賽得利等企業(yè)志愿者的服務基地，成為社區(qū)內外了解當地濕地、候鳥和傳統文化的窗口和鄉(xiāng)村生態(tài)振興、文化振興的基地。

村民在候鳥書屋集體表決參與建設“小微濕地處理社區(qū)生活污水”的項目活動 ?CI

村民在候鳥書屋開展社區(qū)水環(huán)境治理活動 ?董澤兵

鄉(xiāng)村水環(huán)境治理后村民們在候鳥書屋門口改造后的井水處洗衣和洗菜，減少生活污水排入湖區(qū) ?CI

企業(yè)員工依托候鳥書屋為志愿者服務基地，為在周邊社區(qū)開展的保護意識提升活動提供支持 ?孫萌萌

隨著候鳥書屋漸漸小有名氣，越來越多的人開始了解到以樟樹許村為核心的“候鳥社區(qū)”，以及民間參與鄱陽湖濕地生態(tài)保護的可持續(xù)發(fā)展故事。候鳥社區(qū)的故事在當地傳開后，鄱陽湖區(qū)周邊的其他社區(qū)也開始加入到可持續(xù)發(fā)展的行列中來。

位于上饒市余干縣的康山鄉(xiāng)、康山墾殖場等區(qū)域是CI在鄱陽湖開展在地保護工作推動的另一個可持續(xù)社區(qū)建設項目點，統稱“康山社區(qū)”。其周邊濕地是極度瀕危物種長江江豚和眾多候鳥的棲息地，是一個“看得見江豚”的社區(qū)，社區(qū)內還有許多古樹名木和文化遺產，這里也是被稱為“凌波仙子”的國家二級重點保護野生鳥類——水雉在國內最大的棲息地之一。

看得見江豚的康山社區(qū)?CI

鴻 鵠 書 屋

江西省首個駐守在校園里的“自然書屋”

位于上饒市余干縣的康山社區(qū)毗鄰鄱陽湖，長江江豚和珍稀候鳥都是當地老少皆愛的常見“朋友”，當地居民有較強的鄱陽湖濕地生態(tài)的保護意識?？瞪街行男W十分重視培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的了解，為給學生提供體驗自然教育的場所、豐富教育活動內容，在江西省自然保護地建設中心的支持下，CI與愛心企業(yè)和康山中心小學合作，于2023年在校內共同設立以濕地與候鳥保護為主題的圖書室——“鴻鵠書屋”，由康山中心小學日常管理。

位于康山中心小學的鴻鵠書屋 ?CI

鴻鵠書屋是校內兼具圖書室、自然課堂、自習室等功能的校園綜合性公共空間。書屋掛有長江江豚、白鶴、東方白鸛、黑鸛、小天鵝、鴻雁、白琵鷺、水雉8種本土保護物種海報，增強學生對家鄉(xiāng)珍稀物種的認知。賽得利等愛心企業(yè)為書屋捐贈近700本自然類書籍和書架、桌椅、投影等設備，讓校內400余名師生擁有了看到更廣闊自然的視野。

學生在鴻鵠書屋閱讀 ?CI

在項目的影響下，多場以鄱陽湖濕地、長江江豚、鳥類等主題的宣傳和自然教育活動依托鴻鵠書屋開展，學校師生以愛鳥護鳥為主題，共同創(chuàng)作了自然情景短劇《誰是鄱陽湖最值得被保護的鳥？》，以白鶴、東方白鸛、小天鵝、綠孔雀、八哥等鳥類形象講述當地一線保護工作者在反盜獵和鳥類救助等方面的生動故事，也引發(fā)觀眾思考“到底誰最值得保護”這一深刻主題。短劇加深了公眾對濕地生態(tài)的理解，也是主創(chuàng)師生們對鄱陽湖鳥類及鳥類棲息地的深度認知以及對在地生態(tài)保護事業(yè)的深刻感悟，現已成為學校、康山鄉(xiāng)的一張名片。

學生在鴻鵠書屋為國內外嘉賓表演自然情景短劇 ?CI

鴻鵠書屋啟用后，已有國內外百余嘉賓來此參觀和參與自然教育活動，學校師生也有了更多向各界展示自身風采、在更高層面學習交流的機會，為鄉(xiāng)村社區(qū)的學生架起了一座溝通世界的橋梁。

在鴻鵠書屋開展2024江西省世界濕地日自然教育公益親子活動，學生踴躍參與互動 ?CI

2024年11月16日，在第五屆江西自然教育論壇期間，候鳥書屋和鴻鵠書屋由江西省林學會頒授予中國林學會“自然書屋”匾牌，將在江西省林學會的統籌下，繼續(xù)開展公益讀書活動，引導公眾以閱讀的方式感悟生命之美、自然之美，助力自然教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

中國林學會“自然書屋”授牌儀式 ?CI

此外，候鳥書屋、鴻鵠書屋還于今年雙雙入選了“中國濕地教育CEPA案例”，為國內濕地保護、教育和宣傳貢獻經驗。

--- 后記 ---

通過自然教育提升利益相關方和公眾的生態(tài)保護意識是CI在中國開展在地保護工作的重要組成部分，我們在中國的自然教育實踐主要方式包括：

基 于 在 地 實 踐

依托在地項目活動及成果，為開展在地項目助力。

秉 承 科 學

以科學研究和在地的野外示范為基石，確保內容科學性。

形 式 多 元 化

室內與戶外相結合，場域建設與內容研發(fā)等多管齊下。

賦 能 當 地 注重當地社區(qū)參與，開展能力建設與培訓，提升當地生態(tài)保護意識和實踐水平。

【撰稿】毛妍祺

【編輯】謝笑笑

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