廣東省深圳市是國內(nèi)最早由政府推動自然教育的城市，也是國內(nèi)自然教育的起源地。依托豐富的生態(tài)資源，深圳自然教育起步早、基礎好、發(fā)展快，在全國較早涌現(xiàn)出了一批關注和從事自然教育的機構與社會群體，自然教育工作得到蓬勃發(fā)展。

日前，深圳市規(guī)劃和自然資源局推出了又一自然教育創(chuàng)新模式，山海連城自然深圳“五進行動”巴士課堂，并在第三屆山海連城自然深圳生活節(jié)上首次亮相。

巴士課堂以雙層巴士為載體，對車身和車廂進行改裝，將大自然的廣闊奇妙濃縮于有限的可移動空間，隨時隨地到不同場域開設自然教育課堂。一層設置互動展示區(qū)，通過自然展覽、趣味游戲、周邊產(chǎn)品派發(fā)等多元化互動設計，呈現(xiàn)雙向互動形式。在活動中以別開生面的趣味形式認識自然、貼近自然，呼吁參與者熱愛自然、保護自然。二層設置多媒體課堂，按功能劃分為不同區(qū)塊，包括教室、視頻播放區(qū)和模型展示區(qū)，自然教育導師們可以在這里現(xiàn)場開課，傳授自然科普知識。

巴士課堂是開設在車輪上的自然講堂，它會追尋人們的城市足跡，載著不同自然教育內(nèi)容進商場、進校園、進社區(qū)、進景區(qū)、進公園，把流動課堂開到身邊。巴士課堂為政府公益項目，由深圳巴士集團和華僑城國家濕地公園自然學校聯(lián)合設計。為助力國際紅樹林中心建設，首期課程以紅樹林濕地科普為主題，在生活節(jié)活動后試運行一周，先后開進了卓悅中心、東海實驗小學、皇崗創(chuàng)新實驗學校、大潮起珠江——廣東改革開放40周年展覽館、荔園教育集團附屬幼兒園、中心公園、荔園小學通心嶺校區(qū)、福強小學等地進行公開授課和互動，得到學校、教師、同學和市民朋友的一致好評。

巴士課堂的成功開辦代表著深圳自然教育又一重要創(chuàng)新模式的正式落地，這個開在車輪上的自然教室將打破一般自然教育模式的限制。首先，可以打破時間的限制。巴士課堂可以利用參與者的零散時間，在任意時段隨時開講，孩子們的課間課后、上班族的午休和下班路上都可以走進巴士，感受自然的神奇。其次，可以打破空間的限制。巴士課堂把展館和教室都放在了車輪上，讓自然教室移動起來。它會開到學校、開到家門口的公園、開到商場，讓人不需要長途跋涉就可以抬腿進課堂。最后，可以打破受眾的限制。巴士課堂采用具有公交特性的沉浸式全場景生態(tài)科普教學模式，其炫酷外形和便利屬性將吸引更多的人，自然教育的受眾將不再局限于愿意走出戶外的群體，越來越多進入巴士課堂參與者心中的自然種子將會逐漸萌發(fā)。（轉載自國家林草局官網(wǎng)）